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在课堂教学中要教育学生进一步明确学习目的，端正学习态度，只有学习积极性提高了，才能使学生充分发挥其主体作用，让学生的思想跟着教学过程，促进学生对知识和掌握，从而不断提高语文素养。在课堂上贯彻“激发，引导，培养，实践”这四法的教学模式，对于培养学生的兴趣，发挥其学习的主体精神，提高教学质量有很大的帮助。