“山寨”和“借鉴”视角下的高等服装设计教学探究

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本文从山寨和借鉴的角度出发,在高等服装设计教学的初级和中间阶段,建议学生适当采用“山寨”和“借鉴”的手法,增加学习乐趣,突破书本的枯燥的理论,最终实现增强自己的设计能力和体现自己的设计风格特色的目的.
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