【摘 要】
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科学思维模式作为知识学习、分析问题、迁移知识等能力的基础,具有不可或缺的作用.在动画专业课程教学过程中,有意识地测试学生的思维模式是否科学、合理,并设置相关学习活动
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科学思维模式作为知识学习、分析问题、迁移知识等能力的基础,具有不可或缺的作用.在动画专业课程教学过程中,有意识地测试学生的思维模式是否科学、合理,并设置相关学习活动,有效建立与完善学生的科学思维模式,有助于使学生在学习动画知识和技术时,更加科学、理性、有逻辑、有意识地进行学习活动,从而提高学习效率,增强学习效果.
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