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从高职院校思政课与思政课教师的传播学分析入手,旨在寻求传播学和提升思政课教师素质之间的契合点。探讨了加强思想政治理论课教师素质建设的路径,旨在提高思想政治理论课教学的针对性和实效性。
从传播学视阈论高职思政课教师的素质提升
【摘 要】
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从高职院校思政课与思政课教师的传播学分析入手,旨在寻求传播学和提升思政课教师素质之间的契合点。探讨了加强思想政治理论课教师素质建设的路径,旨在提高思想政治理论课教
【机 构】
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广东建设职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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2010年度广东省高校思想政治教育课题“思想政治理论课教师队伍师德建设的规律与特点研究”(编号:2010ZY036)的阶段性成果
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