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本文以高职大学生为例,从对大一新生的迷茫进行引导,到对大二学生注重学习方法上的引导,再到最后大三学生毕业前的就业指导,以时间为轴点,进行了竖向的学习生涯规划.
从辅导员角度试论高职学生学习生涯规划
【摘 要】
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本文以高职大学生为例,从对大一新生的迷茫进行引导,到对大二学生注重学习方法上的引导,再到最后大三学生毕业前的就业指导,以时间为轴点,进行了竖向的学习生涯规划.
【机 构】
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重庆电子工程职业学院,重庆,400000
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2018年6期
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