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以中国期刊全文数据库为主要信息来源点,检索关于研究生信息素养教育研究报告,利用内容分析法,厘清国内研究生信息素养能力现状以及研究生信息素养教育和课程安排情况,并分析产生现状之原因,为国内下一步研究生信息素养教育在课程设置方面提供建议。
国内研究生信息素养教育现状及成因分析
【摘 要】
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以中国期刊全文数据库为主要信息来源点,检索关于研究生信息素养教育研究报告,利用内容分析法,厘清国内研究生信息素养能力现状以及研究生信息素养教育和课程安排情况,并分析
【机 构】
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江苏苏州大学教育学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年14期
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