加强审美体验,提高小学古诗词教学质量

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随着新课改的不断深入,古诗词鉴赏成为小学生培养的重点内容。教师应该在教学过程中,积极运用多种教学手段,发挥学生领悟诗词语言之美、情感之美和动态之美的能力。本文提出了三种古诗词教学方法,以充分地提升小学生古诗词学习能力。
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