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农村小学数学教学的现状是学生基础弱，缺乏兴趣和学习的责任，因此，在情感与价值观上，我们要激发其兴趣，强调其责任；在教学方法上，要注意概念的教学，注重典型例题的教学，注重基础的训练，注重练习的配置，使我们的教学符合农村小学生的特点和能力，以促进农村小学生数学学习的进步。
浅谈结合农村实际要提高小学数学教学质量
【摘 要】
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农村小学数学教学的现状是学生基础弱，缺乏兴趣和学习的责任，因此，在情感与价值观上，我们要激发其兴趣，强调其责任；在教学方法上，要注意概念的教学，注重典型例题的教学，注重基础的训练
【机 构】
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内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗罕乌拉小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2013年1期
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