【摘 要】
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“双高计划”建设背景下,促进高等职业教育健康、快速发展,必须强化工匠精神的培育,呼唤工匠精神的回归。通过阐述“双高计划”的价值内涵与使命担当,研究工匠精神的时代内涵
【机 构】
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武汉交通职业学院汽车学院,湖北青年职业学院商贸系
【基金项目】
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全国交通运输职业教育教学指导委员会2019年交通运输职业教育科研项目“产教融合校企‘双元’育人模式下‘双高计划’建设院校工匠精神培育研究”(项目编号:2019B17)
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“双高计划”建设背景下,促进高等职业教育健康、快速发展,必须强化工匠精神的培育,呼唤工匠精神的回归。通过阐述“双高计划”的价值内涵与使命担当,研究工匠精神的时代内涵,剖析“双高计划”与工匠精神的内在逻辑,提出依托校企“双元”的育人模式强化工匠精神,坚持“以学生为主体”的育人理念融入工匠精神,笃行“三全育人”的教育使命内化工匠精神和重构质量评价指标和体系量化工匠精神的培育路径,明确工匠精神在“双高计划”建设院校人才培养中的核心地位,助推“中国智造”高素质技能人才培养。
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