开启导演的商业市场思维

来源 :中国电影市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:triyve
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
撰写此文起因是看了一篇“香港导演的商业思维”的文章受到触动。文中被采访人是金像奖主席,陈嘉上先生。上世纪80年代初,陈嘉上进入邵氏影业,1988年凭《三人世界》声名鹊起。此后,他与周星驰、王晶合作《逃学威龙》,《武状元苏乞儿》,以及叫好叫座的《飞虎雄心》等大量卖座商业片,成为最具票房价值的电影导演之一。并凭借《野兽刑警》夺得1999年香港电影金像奖最佳影片。自2008开始与大陆进行合拍片,共拍摄了《画皮》 The reason why I wrote this article is because I read an article titled “Business Thinking in Hong Kong Director”. The interviewee was the chairman of the Prize, Mr. CHAN Ka-shing. In the early 1980s, Chen Jia entered Shaw Films, in 1988 with the “Three-person World” fame. Since then, he has been one of the most box-office film directors with Stephen Chow and Wang Jing as the blockbusters of blockbuster commercial films such as “Roaming Runaway Veil”, “Wushu Yuan Su Qi Children” and the popular “Flying Tiger Ambitions”. And won the 1999 Hong Kong Film Awards for Best Picture with “Beast Interpol”. Since 2008, the mainland has conducted co-productions of “Painted Skin”
其他文献
价格改革中物价管理绝不可削弱白富明,张鹏在建立社会主义市场经济过程中,价格是影响面最广、影响力最强的经济杠杆,是各种经济杠杆发生联系的一个关键点。因此,价格改革成为我国
巩固调控成果创建文明行业——在西北五省(区)第十二次价格协作会议上的讲话成致平一、当前的经济情况今年以来,我国的国民经济呈现了平稳发展的良好形势,既保持了比较快速的发展
外语教学中,学习者的情感状态直接影响他们的学习行为和学习效果。而自主课堂教学模式,作为学习者自主学习的一种重要模式或手段,对于激发学习者学习情感起着积极的推动作用
高师英语阅读教学在培养学生英语综合运用能力方面具有重要作用,同时也是今后驾驭工作实践的基础。但是基于传统教学模式的影响,高师英语阅读教学的成果始终比较有限,学生的
本文从两个角度出发分析网络流行词“女汉子”的深层语义的成词理据,结合社会因素和语言自身演两个变方面的探讨了“女汉子”受追捧的原因。 This article analyzes the rea
Parmi les différentes régions de France,la Provence,une région dotée d’une histoire ancienne et séculaire1,occupe une place particulière.Un climat favora
所谓质疑即提出疑难问题并解决疑难问题。激发学生质疑可以集中学生注意力,提高学习兴趣;可以启发思维、发展智力。质疑是探索知识、发现问题的开始,是获得真知的必要步骤。
The patient began to have dysphagia after taking solid food in August 1998, accompanied with poor appetite, vomiting and fatigue. He could only take a little l
摘要:“情趣化教学”是针对中职生蕴藏的学习主动性来创设情景,在引导探究的乐趣中,激发学生学习动机,丰富学生的感知,使其成为具有现代职业理念和良好职业操守的高素质人才。  关键词:电工基础;情趣化教学;即时评价  中图分类号:G712文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)09-069-1  成功的教学不需要强制,需要的是关注学生的情感世界,激发学生的内在情趣,变“要我学”为“我要学
中职学校是以培养知识型技能型人才为目标的,他们大多数在九年义务教育的过程中,对文化课的学习失去了兴趣和动力,如何培养学生学习兴趣,提高学生实际操作能力,始终是中职教