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区域游戏法是现在幼儿进行教育教学的一种重要方式，在游戏中对幼儿进行教育性学习是实施针对性教育的基础，是体现教师专业能力的所在。而且随着教育改革的不断推进，区域游戏教学在幼儿园的开展也在不断深入，但是一些教师却一直强调它的教育功能而忽视了创设实施的趣味性，长此以往，就会导致幼儿对所学知识降低兴趣，不能充分发挥区域游戏教学应有的价值，而且在一定程度上会阻碍幼儿的发展。在进行区域游戏教学时，要以幼儿为主体，让幼儿根据自己的兴趣爱好选择区域，教给幼儿如何根据自己的水平选择活动的内容，并且教师要时刻关注幼儿的活动，