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科学、合理的课程体系是人才培养目标得以实现的核心。以地方院校信息管理与信息系统专业为例,探索了一种以就业为导向,基于"群链"的课程体系构建方法,这样构建的课程体系可将就业市场的人才需求无差异地传递到每门课程,课程间可形成一个衔接有序的整体。
基于“群链”的课程体系构建方法
【摘 要】
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科学、合理的课程体系是人才培养目标得以实现的核心。以地方院校信息管理与信息系统专业为例,探索了一种以就业为导向,基于"群链"的课程体系构建方法,这样构建的课程体系可
【机 构】
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韩山师范学院计算机与信息工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“‘互联网+’背景下信息管理与信息系统专业应用型人才培养模式改革与实践”;2016年度韩山师范学院教学改革重点项目“地方师范院校信息管理与信息系统专业新型人才培养模式构建—以韩山师范学院为例”(编号:HJG1602)
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