【摘 要】
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影视作品在内容上涉及摄影、戏剧、音乐、绘画、文学、哲学、科学、心理学、社会学等领域知识,在形式上具有以叙事和情感改变人的特点,在塑造学生世界观、人生观、价值观及道
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影视作品在内容上涉及摄影、戏剧、音乐、绘画、文学、哲学、科学、心理学、社会学等领域知识,在形式上具有以叙事和情感改变人的特点,在塑造学生世界观、人生观、价值观及道德品行等方面有着潜移默化的渗透和内化作用。广东仲元中学结合高中学生的认知水平、教育发展需求和学校资源条件,通过观影与影评写作、排练历史剧、微电影制作等途径,使影视教育在立德树人中发挥出特有的优势与价值。
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