提高初中生物课堂教学有效性的策略

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当今时代是科学技术不断发展的时代,也是教育技术不断变化的时代。社会变革反映在教育中,要求学校改变教育教学,其中教学改革是关键。课堂改革是教育教学改革的重要内容,是人才培养的重要方面,是保证教育教学质量的重要环节。本文以初中生物课堂教学为例,探讨了提高课堂教学效果的问题,为教育工作者提供参考条件,力求全面提高初中生物教学质量。
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