论文部分内容阅读
关于道德建设法律化制度化依据的几点思考张维在“道德滑坡”还是“道德爬坡”的争论中，双方都无法否认现在社会道德状况是在坡下徘徊。滑，自然是下去了；不在坡下，又爬什么坡？虽然我们并不赞成简单地用一个滑字或一个爬字就能概括整个社会道德状况。全面地、实事求是...
关于道德建设法律化制度化依据的几点思考
【摘 要】
：
关于道德建设法律化制度化依据的几点思考张维在“道德滑坡”还是“道德爬坡”的争论中，双方都无法否认现在社会道德状况是在坡下徘徊。滑，自然是下去了；不在坡下，又爬什么坡？虽然我们并不赞成简单地用一个滑字或一个爬字就能概括整个社会道德状况。全面地、实事求是...
【出 处】
：
道德与文明
【发表日期】
：
1997年1期
其他文献
情境教学法是教师在教学过程中广泛运用的一种教学方法.教师通过创设情境,激发学生的情感变化,从而产生共鸣,使学生获得更好的学习体验.这可以活跃英语课堂,提高学生的学习效
经过近二十年的实践、摸索，在中医非药物疗法方面，取得一定的成果：用气功加掌拍点穴疗法，治疗青少年近视眼上千例；用气功点穴，拍打疗法治疗妇女痛经数百例，在经期来，痛感发觉时，即刻治
会议
以初中数学课堂对信息化互动教学模式的应用为探讨主题,针对现阶段初中数学课堂教学的发展现状,分析互动教学的优势特点,提出创新引导式教学方式、构建平等的师生关系、设置
在当前的教学革新过程中,初中英语教学越来越受到关注.传统的英语教学模式已经不再适用于今天了,这就需要老师在初中英语阅读课堂中采用探究式的学习模式,以此来提升学生的学
1949年12月,国民党驻缅甸大使涂允檀致电中华人民共和国政务院总理兼外交部长周恩来,宣布率领全体使馆人员起义。涂允檀成为新中国成立后第一个起义的驻外大使。
In 1949 De
课堂为教学开展的重要载体,在课堂中,师生、生生之间的良好互动,有利于提高课堂教学效率.对此,在初中英语教学中,教师应通过创设教学情境的方式来促进彼此之间的互动,为初中
新课改背景下,初中道德与法治课程教学工作开展需要教师融入创新的观念以及方法,调动学生对课程知识学习的主动积极性,从而有助于实现既定的教学目标.从理论层面就初中道德与
笔者从1963年从事中草药工作以来，通过全国各地开会学习参观的机会，购买了中医药理论实践书籍，中草药及单方、验方、秘方等方面的书籍300多册。45年来有空就学习查阅300多册图书
会议
《数据结构实践》是计算机相关专业的数据结构系列课程的一门辅助课程，通过该课程的学习可以培养学生理论与实践相结合的应用能力。本文主要对独立学院数据结构实践课程教学现