【摘 要】
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发展素质教育,深入落实教育观念,推动我国小学班主任教育管理工作观念转变.班主任在工作中实现有效沟通是以人为本的教育管理理念和因材施教教学态度的充分体现.班主任管理工
【机 构】
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陕西省铜川市耀州区天宝路街道塔坡小学
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发展素质教育,深入落实教育观念,推动我国小学班主任教育管理工作观念转变.班主任在工作中实现有效沟通是以人为本的教育管理理念和因材施教教学态度的充分体现.班主任管理工作在新时形势下实现有效沟通,能够有效提升小学班级管理质量,促进学生身心全面健康发展.本文从新形势下小学班主任工作有效沟通内涵特征出发,阐述所存在的问题以及实现有效沟通的意义,进而探索班主任与学生沟通的策略技巧,实现班主任与学生之间的有效沟通.
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