基于“智慧课堂”的5E教学实践——以“基因控制生物的性状”一课为例

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文章以“基因控制生物的性状”一课为例,阐述如何依托“智慧课堂”践行全新的5E教学模式,让“吸引”更到位,让“探究”更灵活,让“解释”更透彻,让“迁移”更拓展,让“评价”更多维,以期达到深度教与学的目的。
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赣南红色文化不仅是党在革命战争年代留下的宝贵财富,更是我们民族文化的重要组成,具有厚重的文化内涵和时代价值。赣州红色文化融入党史教育,对于党员干部在新时代坚定理想信念,集成革命英雄传统,争当时代发展先锋有着重要的教育意义。本文从赣州红色文化资源的独特性入手,探讨目前赣南红色文化融入党史教育的问题,并此基础上提出针对性措施,以提高党史教育有效性。
初中物理教师可以将小组合作学习模式应用到实验教学过程中,通过引导学生团结互助、互相启发来唤醒他们的学习动机,进而达到辅助他们深化知识、强化创造性思维和动手操作能力的目的,最终不断发挥本学科的价值,为学生的全面、可持续发展增添助益。
高中思想政治教师要灵活运用“以生为本”“知、信、行相统一”的教学理念,以优美语言为载体,以真情实感为先导,以事实为佐证,以义理为内涵,进行微课设计。通过微课,让学生接受美的熏陶,提高守护美和创造美的能力,实现高中思想政治课以美育人的目标。
工会组织作为党和群众交流的桥梁,在社会的不断发展之下,对党建工作起到了尤为重要的作用,我们可以看到,在不同的社会发展时期,党建工作的目标也发生了翻天覆地的变化,因此工会组织应认清党建工作的新形势,按照目前社保、以及安全等诸多方面因素造成较为复杂的劳动关系,对企业的发展形势进行分析,所以工会一定要增强自身的建设,不断完善自身的专业技能,以此更好的服务党和人民。基于此,本文将主要分析工会组织服务于党建工作的有效途径。
作为我国党的基层组织建设的重要组成部分——国有企业党建组织,是促进企业的发展壮大和党的执政能力建设的重要内容。虽然,我国国有企业在党建工作中取得一定的成绩,但是还存在着一些问题,这些问题如果不及时解决,阻碍着党建工作朝着更好方向的发展,也影响着国有企业自身的发展。因此,国有企业应该提高党建工作重要性认识、在实际工作中提升党建工作的实效性、强化党建队伍建设,提供人才保障。
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复习的有效性在于落实原有的知识,并在此基础上又有进一步的提高。复习教学中教师的作用就是不断地引导学生思考,通过实验导入,激发学生学习的兴趣;通过提出问题并解决问题,让学生主动参与,积极思考,提高学生复习的有效性。“实验支点·问题驱动·素养导向”的复习课堂在问题引导下有序开展,以学生主动参与思考解决问题为主,综合提高学生的科学素养。
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