差异教学下的小学高段语文写作策略

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随着现代新课改的不断深入,课程改革理念也日渐深入人心。新课改的理念要求教师更多地关注学生,基于学生的实际进行教学。尤其是在写作教学的过程中,每个学生的知识面、写作技巧、写作能力存在实际差异,为此教师在教学过程中应该要着眼学生的实际差异,针对不同能力的学生,提出不同的教学策略,帮助学生找到自己写作的步伐,为学生今后的作文写作打下坚实的基础。
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