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<正>从教育管理走向教育治理,要求转变管理理念、管理职能和管理方式,简政放权是关键,也是难点。我们取消了校长的行政职级,实行简政放权,释放校长和学校的办学活力,通过社会第三方机构评估办学质量。这些变化体现了从"管"到"治"的一字之差所带来的本质差别。
邓云锋:从教育管理走向教育治理
【摘 要】
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<正>从教育管理走向教育治理,要求转变管理理念、管理职能和管理方式,简政放权是关键,也是难点。我们取消了校长的行政职级,实行简政放权,释放校长和学校的办学活力,通过社会
【出 处】
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商周刊
【发表日期】
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2015年09期
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