课堂教学中的思维场建构:触点、互动与扩散

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户：license63

【摘要】

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【作者】

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黄日健

【出处】

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教育理论与实践

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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课堂教学思维场触点互动扩散情境创设互动教学自主学习

【基金项目】

：

广西教育科学“十三五”规划2016年度广西教育科学重点研究基地重大课题“智能终端:‘以学为本’的小学教学资源建设研究”(课题编号:2016JD208)的研究成果

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