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在中学语文教学中用语文教材的特点，充分挖掘出启动学生思维的问题，创设出最佳的思维环境，激起学生的思维热情，对学生进行发散思维能力的培养，提高学生分析问题和解决问题的能力，提出问题要有适当的坡度、梯度，灵活应用语文概念和正确使用语文规律。
浅谈语文教学中学生思维能力的培养
【摘 要】
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在中学语文教学中用语文教材的特点，充分挖掘出启动学生思维的问题，创设出最佳的思维环境，激起学生的思维热情，对学生进行发散思维能力的培养，提高学生分析问题和解决问题的能力，提
【机 构】
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福建省南靖第一职业技术学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年3期
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