【摘 要】
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目的探索宫颈病变妇女对健康教育的需求。方法选取2019年4月至2020年4月于金华市中心医院治疗的82例宫颈病变患者作为研究对象,按照文化程度和年龄分组后,分析宫颈病变妇女对
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目的探索宫颈病变妇女对健康教育的需求。方法选取2019年4月至2020年4月于金华市中心医院治疗的82例宫颈病变患者作为研究对象,按照文化程度和年龄分组后,分析宫颈病变妇女对健康教育的需求程度、方式及内容。结果不同文化程度宫颈病变妇女对健康教育的需求程度不同,差异具有统计学意义(χ^(2)=18.303,P<0.05),其中大专及以上文化程度患者"最需要"占比最高,初中及以下患者"不需要"占比最高;不同文化程度宫颈病变妇女对健康教育方式的需求不同,差异具有统计
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