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专业学位研究生培养方案规定学生不少于一年的专业实践环节,只有保证进站专业实践环节的质量,才能培养出合格的专业学位研究生。目前企业研究生工作站培养模式在专业实践的实施中还存在一些问题。要提高工程类硕士专业学位研究生培养质量,必须采取建立企业研究生工作站管理机构、管理制度、有效的联合培养机制,推行工程实践责任保险制度等方法,促进校企联合培养模式的有效运行。