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随着生命科学与计算科学的交叉越发紧密，计算思维培养已成为医学院校计算机教育的研究热点。文章分析生物信息学与计算思维培养的关系，提出以生物信息学为课程载体，在“让思维具有计算特征”的教学中培养医科学生的计算思维能力。
生物信息学教学与医科学生计算思维培养
【摘 要】
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随着生命科学与计算科学的交叉越发紧密，计算思维培养已成为医学院校计算机教育的研究热点。文章分析生物信息学与计算思维培养的关系，提出以生物信息学为课程载体，在“让思维具
【机 构】
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第二军医大学基础部计算机教研室
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年19期
【基金项目】
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基金项目：上海市教委重点课程建设立项课题（沪教委高[2009]42号）,第二军医大学研究生教育研究立项课题（YJG-2012020）.
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