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中国古代文学的学科性质和特点，决定了美育是一把金钥匙，是古代文学最主要的教学目标之一。但在目前的教学实践中，却普遍存在重德育、智育而弱化乃至忽略美育的现象。作为一项全面的系统工程，发展美育需要多方面的努力。其中，从观念上真正重视美育，注重人生审美意识的培养，注意拓宽学生阅读视野，激发其审美创新精神等对加强美育建设尤其具有重要意义。