【摘 要】
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文章探究了社会教育的缘起与内涵,梳理了我国图书馆社会教育出现、形成和发展的演变过程,阐述了图书馆社会教育的功能,即灌输终身教育理念、关注弱势群体信息公平、培养信息
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文章探究了社会教育的缘起与内涵,梳理了我国图书馆社会教育出现、形成和发展的演变过程,阐述了图书馆社会教育的功能,即灌输终身教育理念、关注弱势群体信息公平、培养信息技能、促进文化和谐,以期推动当前图书馆社会教育的顺利开展并助力终身学习型社会的构建。
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