基于物联网专业探究“教学做”在高职数据库课程中的应用

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“教学做一体化”教学模式是高职院校普遍采用的教学方法,每个一线教师理解不一样,就会有不一样的看法和执行力.以物联网应用技术专业中的数据库为例,通过对教学内容的界定、分类和组合,以学生为中心简化理论、加强操作设计每次教学过程,可视化教学资源,采用分组学习、学生做老师等教学手段辅助教学,激发学生学习兴趣,使得学生乐学、学得会、还能用.以上教学方法经实践,取得较好教学效果.
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