基于语篇教学提升高中学生英语学科素养

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<正>新的高中英语课程标准要求以培养学生的核心素养为课程目标,并通过在英语课堂教学这个现实载体,融听、说、读、看和写五项技能于一体,将核心素养的培养落到实处,从而提升学生的综合素养,实现学生的全面发展。核心素养是时代发展的要求,更是英语教学向英语教育过渡的必然外显,核心素养提出了四个维度的教学任务,即语言能力、学习能力、思维品质和文化品格,那么在高中英语教学中,笔者通过语篇教育,将核心素养的培养贯彻在语篇教学中,取得
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