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在语文的教学过程中,听、说、读、写是主要的教学内容,其中阅读教学是重中之重。阅读教学的有效落实,不仅可以丰富学生的知识积累,对于提高学生的写作能力、表达能力等方面也有非常积极的作用。但是受各方面因素的影响,我国农村初中语文阅读教学还存在着些许的问题,降低了教学的有效性,文章将针对此提出几点教学策略。