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在新课程条件下,校长应真正树立素质教育的观念,树立以人为本、以学生为本的观念,具备开放性、前展性思维的观念,以及重建教学管理制度的观念,才能领导学校顺利推进新课程的实施.
新课程条件下校长应转变的几个观念
【摘 要】
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在新课程条件下,校长应真正树立素质教育的观念,树立以人为本、以学生为本的观念,具备开放性、前展性思维的观念,以及重建教学管理制度的观念,才能领导学校顺利推进新课程的
【机 构】
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陕西省宝鸡市第一中学
【出 处】
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宝鸡文理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年4期
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