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小学与初中英语教学的衔接是一个难以把握的教学实践问题。在全面论述形成性评价在我国小学初中衔接阶段的应用现状的基础上，提出了教学实践中如何有针对性地把握好这一难题的原则。对于这些原则的具体运用以及应注意的问题，每一名教师应该在教学实践中予以充分注意并不断摸索。
小学初中英语教学衔接中形成性评价的应用
【摘 要】
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小学与初中英语教学的衔接是一个难以把握的教学实践问题。在全面论述形成性评价在我国小学初中衔接阶段的应用现状的基础上，提出了教学实践中如何有针对性地把握好这一难题的
【机 构】
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湖南师范大学外国语学院
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年1期
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