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秦国仆射（博士，管理大刀、弓箭武器之类官职）周青臣等人宫内宫外天天吹嘘始皇的天才、伟大，上上下下时时歌颂嬴政的英明、正确。日复一日，天天如此，不厌其烦逢人就讲、滔滔不绝遇人就说……
淳于越（齐国人，太子扶苏的老师）实在听不下去，就对始皇劝道：“我听说殷商和周朝为什么统治到现在已经达一千多年？就是因为分封子弟嫡亲为大王辅佐把关，委派家人亲属为朝廷分忧解难……
而现在陛下您虽统一天下，但子弟亲眷却还是平民，同路上行走之普通百姓相同，家族朋友与劳作肩挑民众无异……
若一旦朝廷出现杀戮政变的凶险，宫廷出现夺权篡位的祸患。在朝中又没有强有力的辅佐之重臣，关键时刻靠谁舍生忘死、紧急关头如何摆脱危急……？
管理不学习他国（六国）先进经验而富民强国的朝代，我还几乎没有听说。统治不借古喻今成功的大王，我知道从来没有……
现在周青臣等人当面阿谀奉承迷糊你的思想，美词美句混淆您的视听，甜言蜜语扰乱你的思维，避重就轻分离你的判断。其实在是投之以喜，获之以利，隐之以深，实之为弊啊……
古今以为不是逆耳忠言之可靠忠臣啊。”
始皇把这种矛盾、观点交给李斯判别、处置……
李斯认为这些论点都是十分危险的。
六國之史记，多以其讥讽含沙射影攻击于秦国。诗书百家语，累用其隐语嘲笑否定于朝廷……
因为要征服各地诸侯之目标奋斗，力图统一华夏之大地山河，国家才坚持多年战火纷飞、军队才长期硝烟弥漫烽火战场，无数将士才舍生忘死、前仆后继……
建立郡县制，统一民族，天下为国，财富为公。国与家相连，家与国相关，中华民族才不易被分裂。
今天国家之强盛，是千万兵士鲜血生命之换取。目前社会之和谐，是无数民众头颅奉献之所得……
于是李斯上书给始皇说：“前古时候天下分散混乱，诸侯争雄称霸，彼此心存有异，所以才四面烽火并起，社会秩序动荡混乱，民众身处水深火热、国无宁日、民无安居……
今天社会上有人舆论，都是称道古代以否定当今，装点虚伪以扰乱实际，人们都认为自己的一派理论为好，以否定朝廷的法令为之过失……
现在陛下统一了国家，分辨了黑白是非，使全国共同尊敬拥护皇帝之一统。民众安乐、享受天下之平定而歌舞升平……
而诸子百家各个学派却在一起妄言薄语，批评朝廷的法令制度，攻击国家的政策失误……
只要朝廷令下颁布，立刻就有奇异的观点品头评足、一遇始皇发号施令，马上有人找出借口干扰，命出而不禁，令布而不止……
当面歌功颂德，背后心中不满、怨恨牢骚满腹。出门纷纷聚众蛊惑、回家妖言惑众散布……
以批评君主来博得名声威望，以政策有失煽动民心抵触……
标榜自己本领高强，邀约同伙议论是非，想入非非编造谣言，煽动民众制造不满，最后唯恐天下不乱……
这样继续下去而不加以禁止，上面皇帝的权力威望就要下降，下面民众的不满攻击就要上升，分歧的帮派势力就要逐步扩大。
时间一长，肯定封官许愿，长期如此，必然跃跃欲试，诸侯壮大就要步步形成，已经废除的诸侯分封，赐地为王（国）就要卷土重来、胜利成果必然付之东流……
因此，必须以禁止为好。我请求把人们收藏的《诗》、《书》和诸子百家的评论文章，都一概扫除，焚烧而灭……
严刑惩罚于首恶、威慑警告于胁从、安抚教育于民众……
命令下达三十天之后，若下层还有人不服从，判处黥刑（脸上刺字）并罚长城之苦役……
不在清除之列的医药、占卜、种植、法律、制造、生产、科学、天气等自然科学之别类书籍，则必须坚决之保护：
学习法律要以官吏为先生，地点则以衙役为课堂……”
以便使民众无知而顺从，使百姓无闲欲而妄评，使下层无怨恨而指责，使精英无借口而煽动，使诸侯无理论而蛊惑……
秦始皇赞同于李斯的建议，没收焚烧了一些《诗经》、《尚书》和诸子百家的部分著作。
这就是历史上有名的焚书坑儒的焚书原因之历史真相……
有方士（指算命人）一干人等以为始皇寻求长生炼灵丹，寻找不老妙药为借口，诈骗朝廷大量黄金白银，携带用款巨资出逃，一去而石沉大海、一走而渺无音讯……
为避人耳目而获舆论支持，欺骗民众而寻求社会同情，隐藏的同党和拥护者将诈骗巨款被通缉混淆为：
“私下谈说始皇之执政有误、议论朝廷之暴政缺失，治国管理政见分歧而召至通缉之抓捕……”
始皇知道后勃发大怒于方士……
汝等属于社会之高层、民间之上等。待遇高于百姓，享受高于民众、俸禄高于下层……
朕厚爱关照之丰盈、享受俸禄之优待，反而辱骂而欺君，混淆真相之模糊，公然盗窃而贪污。是可忍，孰不可忍……
遂下令在京城搜查、打击、严厉之重快，由于互相检举、相互揭发，抓获牵连领头者众多。用当时残酷的刑法，埋葬了煽动的精英头首460人之全部。
这就是有名的“焚书坑儒之坑儒。”原因形成的历史之真相……
修明法制，制定律令，都从嬴政开始。统一文字，车马同轨。这些措施，李斯都功不可没……
统一国家、版图归一、废奴（奴隶制）进封（封建制）、天下始皇……
所以，历史应该记住始皇的初心，民族应该铭记始皇的功绩！
参考文献
[1]史记·秦始皇本纪.
[2]李斯列传第二十七.
[3]七十列传·李斯列传.古诗文网.
昆明市官渡区第六中学
淳于越（齐国人，太子扶苏的老师）实在听不下去，就对始皇劝道：“我听说殷商和周朝为什么统治到现在已经达一千多年？就是因为分封子弟嫡亲为大王辅佐把关，委派家人亲属为朝廷分忧解难……
而现在陛下您虽统一天下，但子弟亲眷却还是平民，同路上行走之普通百姓相同，家族朋友与劳作肩挑民众无异……
若一旦朝廷出现杀戮政变的凶险，宫廷出现夺权篡位的祸患。在朝中又没有强有力的辅佐之重臣，关键时刻靠谁舍生忘死、紧急关头如何摆脱危急……？
管理不学习他国（六国）先进经验而富民强国的朝代，我还几乎没有听说。统治不借古喻今成功的大王，我知道从来没有……
现在周青臣等人当面阿谀奉承迷糊你的思想，美词美句混淆您的视听，甜言蜜语扰乱你的思维，避重就轻分离你的判断。其实在是投之以喜，获之以利，隐之以深，实之为弊啊……
古今以为不是逆耳忠言之可靠忠臣啊。”
始皇把这种矛盾、观点交给李斯判别、处置……
李斯认为这些论点都是十分危险的。
六國之史记，多以其讥讽含沙射影攻击于秦国。诗书百家语，累用其隐语嘲笑否定于朝廷……
因为要征服各地诸侯之目标奋斗，力图统一华夏之大地山河，国家才坚持多年战火纷飞、军队才长期硝烟弥漫烽火战场，无数将士才舍生忘死、前仆后继……
建立郡县制，统一民族，天下为国，财富为公。国与家相连，家与国相关，中华民族才不易被分裂。
今天国家之强盛，是千万兵士鲜血生命之换取。目前社会之和谐，是无数民众头颅奉献之所得……
于是李斯上书给始皇说：“前古时候天下分散混乱，诸侯争雄称霸，彼此心存有异，所以才四面烽火并起，社会秩序动荡混乱，民众身处水深火热、国无宁日、民无安居……
今天社会上有人舆论，都是称道古代以否定当今，装点虚伪以扰乱实际，人们都认为自己的一派理论为好，以否定朝廷的法令为之过失……
现在陛下统一了国家，分辨了黑白是非，使全国共同尊敬拥护皇帝之一统。民众安乐、享受天下之平定而歌舞升平……
而诸子百家各个学派却在一起妄言薄语，批评朝廷的法令制度，攻击国家的政策失误……
只要朝廷令下颁布，立刻就有奇异的观点品头评足、一遇始皇发号施令，马上有人找出借口干扰，命出而不禁，令布而不止……
当面歌功颂德，背后心中不满、怨恨牢骚满腹。出门纷纷聚众蛊惑、回家妖言惑众散布……
以批评君主来博得名声威望，以政策有失煽动民心抵触……
标榜自己本领高强，邀约同伙议论是非，想入非非编造谣言，煽动民众制造不满，最后唯恐天下不乱……
这样继续下去而不加以禁止，上面皇帝的权力威望就要下降，下面民众的不满攻击就要上升，分歧的帮派势力就要逐步扩大。
时间一长，肯定封官许愿，长期如此，必然跃跃欲试，诸侯壮大就要步步形成，已经废除的诸侯分封，赐地为王（国）就要卷土重来、胜利成果必然付之东流……
因此，必须以禁止为好。我请求把人们收藏的《诗》、《书》和诸子百家的评论文章，都一概扫除，焚烧而灭……
严刑惩罚于首恶、威慑警告于胁从、安抚教育于民众……
命令下达三十天之后，若下层还有人不服从，判处黥刑（脸上刺字）并罚长城之苦役……
不在清除之列的医药、占卜、种植、法律、制造、生产、科学、天气等自然科学之别类书籍，则必须坚决之保护：
学习法律要以官吏为先生，地点则以衙役为课堂……”
以便使民众无知而顺从，使百姓无闲欲而妄评，使下层无怨恨而指责，使精英无借口而煽动，使诸侯无理论而蛊惑……
秦始皇赞同于李斯的建议，没收焚烧了一些《诗经》、《尚书》和诸子百家的部分著作。
这就是历史上有名的焚书坑儒的焚书原因之历史真相……
有方士（指算命人）一干人等以为始皇寻求长生炼灵丹，寻找不老妙药为借口，诈骗朝廷大量黄金白银，携带用款巨资出逃，一去而石沉大海、一走而渺无音讯……
为避人耳目而获舆论支持，欺骗民众而寻求社会同情，隐藏的同党和拥护者将诈骗巨款被通缉混淆为：
“私下谈说始皇之执政有误、议论朝廷之暴政缺失，治国管理政见分歧而召至通缉之抓捕……”
始皇知道后勃发大怒于方士……
汝等属于社会之高层、民间之上等。待遇高于百姓，享受高于民众、俸禄高于下层……
朕厚爱关照之丰盈、享受俸禄之优待，反而辱骂而欺君，混淆真相之模糊，公然盗窃而贪污。是可忍，孰不可忍……
遂下令在京城搜查、打击、严厉之重快，由于互相检举、相互揭发，抓获牵连领头者众多。用当时残酷的刑法，埋葬了煽动的精英头首460人之全部。
这就是有名的“焚书坑儒之坑儒。”原因形成的历史之真相……
修明法制，制定律令，都从嬴政开始。统一文字，车马同轨。这些措施，李斯都功不可没……
统一国家、版图归一、废奴（奴隶制）进封（封建制）、天下始皇……
所以，历史应该记住始皇的初心，民族应该铭记始皇的功绩！
参考文献
[1]史记·秦始皇本纪.
[2]李斯列传第二十七.
[3]七十列传·李斯列传.古诗文网.
昆明市官渡区第六中学