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电功率一直是初中物理电学教学的重点和难点,尤其是额定电压和额定功率的理解和公式P=UI的得出,更是容易让学生产生困惑.为了帮助学生理解,在课堂教学中教师们都会努力设计一些实验来进行辅助教学,但由于设计的实验不同,实验的辅助效果也各不相同,现将自己在教学中的几点做法介绍如下.
巧用计量插座等辅助器材突破电功率教学难点——关于电功率教学中演示实验的几点改进
【摘 要】
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电功率一直是初中物理电学教学的重点和难点,尤其是额定电压和额定功率的理解和公式P=UI的得出,更是容易让学生产生困惑.为了帮助学生理解,在课堂教学中教师们都会努力设计一
【机 构】
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东营市东营区第一中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2018年A01期
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