论文部分内容阅读
初中生物学实验教学应当尽可能对实验进行量化改进,进而培养学生的科学思维品质。本文以“绿色植物的生长需要水和无机盐”中3个实验的量化设计和实践为例,说明如何对初中生物学实验进行量化改进。
“绿色植物的生长需要水和无机盐”实验的量化改进
【摘 要】
：
初中生物学实验教学应当尽可能对实验进行量化改进,进而培养学生的科学思维品质。本文以“绿色植物的生长需要水和无机盐”中3个实验的量化设计和实践为例,说明如何对初中生
【机 构】
：
江苏省无锡市梅里中学
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2021年4期
【基金项目】
：
江苏省中小学教学研究室第十二期立项课题“基于生物学核心素养的探究实践活动策略研究”,No.2017JK12-L035
其他文献
事业单位改革过程中,要有效地做好职工的思想政治工作,一要稳定队伍,引导、发挥、保护好职工参与改革的积极性;二要引导思想,帮助职工增强参与市场竞争的意识;三要创新实践,
在实验室室温条件下，采用20L自制厌氧发酵装置，设置物料浓度（TS）分别为1％、2％、3％、4％和6％的猪粪水进行厌氧消化试验，观测其对猪粪厌氧消化的影响。结果表明：猪粪发酵液的TS与初始COD、T
为减少堆肥过程中所产生的臭气污染,探讨了高氮污泥堆肥过程中氨气的产生规律及影响因素。改变堆肥原料的C/N比、含水率及温度,观察氨气产生速率及浓度的变化。结果表明：氨气
海洋平台井喷失控事故将造成平台倾覆等严重事故及海洋环境污染。通过对井喷应急工具、井喷模拟装置的研发,为海洋井喷失控治理提供了技术手段。介绍了海洋井喷失控应急抢险
邓小平“分配的问题大得很”的论断，内涵十分丰富。分配的问题不仅仅是一个经济问题，还是一个严重影响经济发展的社会问题和政治问题。“解决这个问题比解决发展起来的问题还困