信息技术在初中数学课堂教学中的作用

来源 :中学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jshaczcl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术可提高学生学习数学的积极性。数学对于大部分学生来说是枯燥,乏味,无趣的。这是由于数学知识本身的抽象性和严谨性所决定的,再者就是受传统教学手段和方法的局限,不能有效激发学生的学习兴趣。通过信息技术可提高学生学习数学的参与度、可提高学生学习数学的效率、可提高学生数学解题能力等。 Information technology can enhance students’ motivation to learn mathematics. Mathematics is boring, boring, boring for most students. This is due to the abstraction and rigor of the mathematical knowledge itself, which is limited by the traditional teaching methods and methods, which can not effectively stimulate students’ interest in learning. Through information technology can improve students ’participation in learning mathematics, can improve the efficiency of students to learn mathematics, improve students’ ability to solve problems in mathematics.
其他文献
多媒体教学如今已经渗透到各学科教学工作中,语文课是一门融合了政治、经济、文化、历史等各方面内容的综合性学科,是初中阶段的必修课,因此,要充分发挥多媒体的优势,从而提
网络经济在 90年代的兴起和发展,给人类社会带来了全方位的变化,并对世界经济的发展起到了巨大促进作用。在美国, 1998年网络产业的收入已达 3014亿美元,而美国得克萨斯大学电子
在美国海军于去年决定重新开始生产E-2C之后,E-2C“鹰眼”计划目前正在进行一系列更新,以满足海军未来的作战要求.该机现行的组配,即E-2C组Ⅱ,是1991年首次服役的.组2飞机的
社会可持续发展是整个人类的系统工程。作为一种新的社会文明观,它凸显出人的类特性,它的实现也有赖于人类对自身类特性的高度理性认同。人与自然的一体化是社会可持续发展的前
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。随着科学技术的发展和素质教育的深入,多媒体技术已被广泛应用于生物教学中。利用多媒体技术制作的课件,不仅具有直观、形象、生
当我们在浏览器地址栏中输入“http://www.cfan.com.cn”并按回车键后,它访问的实际是CFan的真实网址:http://60.195.249.70/。这个转换过程,正是由网络“中间人”DNS服务器
近年来,无人机侦察系统已在许多国家的武装部队中装备使用,并有迅速发展之势。其主要原因是:一方面,世界上的地区冲突、民族纠纷等危机时有发生,有必要为任何控制危机的权力
《世界经济研究》2000年1~6期总目录 “World Economic Research” 2000 1 to 6 total directory
邓小平立足当今时代和中国实际,总结历史经验教训,继承马列和毛泽东思想,对社会主义发展生产力的问题进行了全面、系统的研究,大大丰富和发展了马克思主义的生产力理论。 B
随着邮政三大板块体制改革工作的完成,从目前速递物流专业的发展形势来看:对内,要克服传统体制带来的改革阻力;对外,要应对市场上激烈的同业竞争。在这种机遇与挑战并存的态