【摘 要】
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随着网络的飞速发展,网络与基础学科整合是当前网络普及进程中的一个热点问题。这些变化和新举措使少先队活动课的开展环境发生了巨大的变化,网络为辅导员的工作提供了巨大的
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随着网络的飞速发展,网络与基础学科整合是当前网络普及进程中的一个热点问题。这些变化和新举措使少先队活动课的开展环境发生了巨大的变化,网络为辅导员的工作提供了巨大的信息资源,当然也给传统活动模式带来了挑战和新机遇。新媒体运用得当,将使少先队辅导员从儿童教育、活动创新方面有所突破,给少先队事业带来新福音,尤其是对增强少先队活动课的实践性有着难以取代的优势和便捷。而本文笔者一直在努力尝试把网络应用于少先队活动课教学中,将网络与学科课程的教与学融合为一体,将技术作为一种工具,来改变传统的教学结构和模式。
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