关于初中《思想品德》新教材使用过程要注意的问题

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本文试图对初中思想德课在使用了新教材之后教师应该注意的问题进行总结和研究,提出自己的一些看法,以便更好地领会新教材的思想内涵,而不致使新教材在实施过程中流于形式。 This article attempts to summarize and study the issues teachers should pay attention to after using new textbooks in the junior high school morality class, and put forward some of their own opinions in order to better understand the ideological connotation of the new textbooks, and not to make the new textbooks flow in the implementation process. form.
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