民族文化艺术的新思考

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RyanD
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
血脉之源,割舍不断的56民族情,情系相连,共寻民族文化艺术传承路——我国民族文化艺术在发展的过程中,不只受自身因素影响,还要经受全球经济化的冲击,文化艺术和经济之间也正处在“尴尬发展”的阶段,是继续坚持“经济为王”的快速发展?还是尊重民族文化艺术发展的自然规律?在大审美经济时代下的它又将何去何从?让我们破除思想上的“误解”,增强自我文化自信,力创民族文化艺术新品牌!
其他文献
在社会主义初级阶段国家治理现代化迫切性背景下,重新审视和梳理思想政治教育生态研究无疑具有重大现实意义.文章以生态学方法为分析框架,重新对思想政治教育学术生态体系的
摘 要:对于摔跤教学来说,除了强身健体培养学生的情操品质之外,还有塑造学生的个性,提高学生的意志力和奋斗精神。当前,在摔跤教学中,学生兴趣较为淡薄,学习的积极性不高,参与度较低,有的学生甚至不去上摔跤课,导致摔跤教学流于形式。在摔跤教学中,教师一定要优化教学设计,创新教学模式,从学情出发,精心设计教学过程,激发学生的学习欲望和学习兴趣。只有提高了学生的学习兴趣,他们才会参与其中,才能可能提升教学的
“三表”、“五饵”是贾谊民族思想的核心内容,其战略本质是通过“德战”和物质上的诱降来争取匈奴归附.所谓的“三表”指的是“信、爱、好”,即“爱人之状,好人之技,仁道也.
自从党的十八大提出“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”以来,在社会各界引起了极大
摘 要:新教学理念的全面实施,让初中英语课堂开始越来越重视教学的实效性,这同时也对教师的教学方式提出了新的要求。在教学期间,教师不但要确保学生学会基础知识而且还要加强他们的语言运用以及创新能力,从而为学生能够成为具有综合素质的人才打下一个良好的基础。基于此,本文对新课改下初中英语的教学进行了详实的阐释,以供参考。  关键词:新教学理念;初中英语;教学策略  新教学理念要求教师在日常教学中要尊重学生
摘 要:近年来,我国教育模式上发生了很大的转变,在教学方式方面当前主要运用的是小组合作学习的方式。这种教学方式主要将学生分为小组进行组织学习,通过每小组中学生之间的互相交流和研究达到提高学生学习能力的目的。在小组合作学习当中要求学生必须能够与组员共同完成学习任务。本文首先对初中英语通说教学现状和存在问题进行详细分析,然后提出小组合作学习在其中的重要作用,最后总结出要想提高学生英语学习能力就必须采取
从伦理学角度去解读民生问题和民生的伦理意蕴,引出对社会主义民生建设的伦理价值的思考。为解决民生问题提供更为清晰的目标与动力、方向与思路,实现民生和谐幸福的目标,为
本文归纳讨论了斯的纳维亚设计与日本禅宗美学的为例,配以实例分析探讨了二者的相似性,为当下国内设计思想和理念提供了参考和借鉴.
摘 要:质量守恒定律是义务教育阶段化学学科的教学重难点,它贯穿于整个化学学习的全过程中,是系统理解和把握宏观物质与微观粒子的重要桥梁。  关键词:质量守恒定律;化学反应过程;反应前后总质量;宏观;微观  《义务教育化学课程标准(2011年版)》强调,义务教育阶段的化学教育“要引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念”。“物质运动观”也可以被称为“变化观”或者“转化观”,作为一种重要的化学
摘 要:中职语文课堂的教学质量高低关乎到学生的成长与发展,所以语文教师必须转变教学观念,探究新的有效教学模式,采取针对性的教学手段来提升课堂教学的质量。实现中职语文课堂的有效教学,不仅仅要关注教师传授了多少知识,灌输了多少内容,更应该突出学生的主体地位,看学生掌握了多少知识,并能考察学生能否利用习得的知识来解决生活中的实际问题。本文中,笔者结合自身的教学实践,在整合学情、教情和教学内容的基础上,探