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“以人为本”思想在现代高校管理中被广泛采用，其核心思想是以人的发展需要为前提，在不断培养和提高人的全面素质的同时，使人为组织、集体的发展而做出最大的贡献。本文基于我校开展的“教育思想大讨论”主题学习活动，从“以人为本”的教师管理的理论基础进行分析，结合对当前高等医学院校教师管理中存在的问题，探讨了高校实施“人本化”的教师管理模式，旨在倡导一种“人本化”的高校教育思想，最后强调了要防止“人本化”的反面“个人主义”的出现，提出了追求教师与学校和谐发展的结论。