新媒体条件下地方师范院校普通话课程教学方式探究

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普通话是师范生必须掌握的一项语言基本功.普通话教学与培训在地方师范类院校已开展多年,但仍基本停留于传统方式下的“讲授-练习-测试”的模式.基于当今社会新媒体快速发展这一条件,探究地方师范院校普通话课程的新型教学、训练及考评方式,以激发学生操练兴趣,提升普通话的使用率和准确率.
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