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在教育信息化的冲击之下,教师专业化存在的问题越来越明显。本文采用问卷调查和小组访谈的方式对教师专业发展中存在的问题进行了研究,得出教师专业化存在发展意识薄弱、专业化发展途径缺失等问题。
教育信息化背景下教师专业化发展存在的问题分析
【摘 要】
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在教育信息化的冲击之下,教师专业化存在的问题越来越明显。本文采用问卷调查和小组访谈的方式对教师专业发展中存在的问题进行了研究,得出教师专业化存在发展意识薄弱、专业
【机 构】
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郑州经贸学院
【出 处】
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决策探索
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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2018年河南省科技厅软科学项目“教育信息化背景下高校教师专业化发展策略”(182400410305)的阶段性成果
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