【摘 要】
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”红船精神”是中国革命精神之源,在校园文化建设中是不可或缺的一部分,不仅应该通过课堂理论教育传播,更应该通过校园公共空间的营造使之发扬光大.文章分析了嘉兴南洋职业技术学院(以下简称南洋学院)红船精神现有的传播路径与公共空间有待优化的地方,通过互动性设计理念的注入,与校园公共空间设计相结合,从行为互动层面与思维互动层面增加”红船精神”在南洋学院的表达形式,达到活化”红船精神”传播途径的目的,为南洋学院树立具有鲜明地域特色的高职院校形象,同时潜移默化地向学生们传递革命前辈的高尚信念和爱国情怀.
【机 构】
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嘉兴南洋职业技术学院船舶与建筑分院,浙江工业大学工程设计集团有限公司,
【基金项目】
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”三个一百”工程一般科研课题,(课题立项号:p30020ky013),
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”红船精神”是中国革命精神之源,在校园文化建设中是不可或缺的一部分,不仅应该通过课堂理论教育传播,更应该通过校园公共空间的营造使之发扬光大.文章分析了嘉兴南洋职业技术学院(以下简称南洋学院)红船精神现有的传播路径与公共空间有待优化的地方,通过互动性设计理念的注入,与校园公共空间设计相结合,从行为互动层面与思维互动层面增加”红船精神”在南洋学院的表达形式,达到活化”红船精神”传播途径的目的,为南洋学院树立具有鲜明地域特色的高职院校形象,同时潜移默化地向学生们传递革命前辈的高尚信念和爱国情怀.
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