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病原生物学是基础医学的一门重要课程,本文结合病原生物学学科特点,对其研究性学习的方法、存在问题作了初步的探讨,并进行了有关的教学改革实践,以期帮助学习者培养发现问题、解决问题的能力,从而有利于高等医学院校创新性人才的培养.
病原生物学研究性学习教学改革实践
【摘 要】
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病原生物学是基础医学的一门重要课程,本文结合病原生物学学科特点,对其研究性学习的方法、存在问题作了初步的探讨,并进行了有关的教学改革实践,以期帮助学习者培养发现问题
【机 构】
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长沙医学院病原生物学教研室
【出 处】
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健康必读（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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