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大学英语四、六级考试改革后更加凸显听力的重要性,如何提高听力水平是每一位学生都十分关心的问题。对非英语专业二年级学生学习策略的调查表明,学习策略对听力有明显影响,本文对教师和学生听力的教与学提出了一些建议。
非英语专业学生英语听力策略的调查与分析
【摘 要】
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大学英语四、六级考试改革后更加凸显听力的重要性,如何提高听力水平是每一位学生都十分关心的问题。对非英语专业二年级学生学习策略的调查表明,学习策略对听力有明显影响,
【机 构】
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延边大学外语学院
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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