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新课程改革提出了核心素养的基本概念,进一步诠释了教育应该培养什么样的人以及怎样培养人的问题,培养学生的核心素养变成了教育教学的核心目标和重要任务.物理作为初中阶段的基础学科,已成为有效培养学生核心素养、促进学生全面发展的重要途径.基于此,本文从以物理知识丰富学生人文底蕴、以巧设疑问培养学生的科学思维素养、以物理实验培养学生的科学精神三方面出发,分析与探究初中物理教学中培养学生核心素养的有效途径与基本策略.