寻找亲爱的(2)

来源 :故事作文·低年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong541
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  親爱的同学们,你看到绘本故事中留白的地方了吗?发挥你的想象,给这个美丽的故事涂上梦幻的颜色吧!
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我天不怕地不怕,就是闻蛇丧胆。那一次,我居然被一条“假蛇”给吓住了。  暑假的一天晚上,我像往常一样关灯睡觉。屋里黑漆漆的,十分安静,突然传来嘶嘶的声音。我心一抖,什么声音?啊!这分明是蛇吐信子的声音!难道有蛇在我的床下?怎么办?要不要喊救命?我越听越害怕,心怦怦直跳,用毛巾被把自己裹得密不透风,生怕“打草惊蛇”。等了一会儿,我像乌龟一样慢慢挪到床边,摸到灯开关,赶紧打开,一看,床下什么都没有。我
起初,我只是一只普通的玩具熊。小小的拉拉喜欢抱着我说话,虽然我听不懂,更不可能做出任何回应,但她仍然喜欢和我说个没完,用柔软的声音。  那是很久以前的事了。现在,拉拉已经长大。我更多时候被放在沙发的角落里,偶尔,也会被扔进旧物箱或随便什么不碍事的地方。  经过洗衣机无数次地蹂躏,我身上浅棕色的毛绒已经发白,没有先前那般蓬松了。我整天整夜保持着一个姿势呆呆地坐着,什么也不干,什么也不想,不知快乐,也
摘 要:文章基于STEAM理念,以“手工皂的制作与应用”为主题创设真实情境,围绕“皂化反应”这一科学概念,设计了“创皂生活”特色STEAM课程,对STEAM理念应用于实际课堂教学的策略进行了探索,对教学设计与实施过程中课堂的主体性、课程的组织与管理、教学评价的适切性进行了反思。  关键词:STEAM;教学设计;皂化反应;手工皂;化学  中图分类号:G420 文献标志码:B 文章编号:
离我家不远的翠湖公园,四季鲜花盛开,绿树常青,这里有挺拔秀丽的竹子、寓意特别的吉祥草、高贵典雅的牡丹……而我最喜欢的是公园周围美丽的香樟树。香樟树身披绿装,枝繁叶茂,总显得那么郁郁葱葱、生机盎然。它们的树冠像一把撑开的绿色的大伞,看上去大气庄重。微风拂过,树叶就随风舞动,仿佛在欢迎宾客来公园游玩,又像是威武的士兵守护着公园。  夏天,香樟果成熟了,吸引了成群的鸟儿,它们津津有味地品尝着美味的点心,
摘 要:SPOC作为MOOC的发展,秉承了在线学习所具备的特征,又规避了MOOC的一些不足。文章结合 SPOC 的基本特点,基于中国大学MOOC平台等建设“校本化”SPOC 课程,设计了基于SPOC的翻转课堂教学活动模式,并把该模式应用于13门试点改革课程教学过程中。实施一个学期的教学改革之后,针对学习效果面向师生进行问卷调查和针对性访谈,通过SPSS对调查结果进行实证分析,对访谈结果进行总结和反
朝阳区    2008年我区信息中心围绕教委的中心工作要求,重点推进了安防监控系统建设工程、小学和初中校园网建设工程、数字化校园的试点、新建校的网建工作、网管培训及组建朝阳区网管骨干队伍等工作的实施。    一、完成工作   1.继续推进和完善网络硬件环境建设   (1)防雷工程:基本完成257个单位的电子信息系统防雷和149个单位的建筑物防雷建设工作,项目已通过初验。  (2)完成安防监控二期建
典 故: 语出《宋书·宗悫传》:宗悫年少时,有人问他有什么志向,悫说:“愿乘长风,破万里浪。”  釋 义: 趁着顺风,破浪前进。比喻志向远大、气魄雄伟,不怕困难,奋勇前进。  造 句: 让我们乘风破浪、奋勇前进吧!
我家小蜗牛的壳是棕色的,它爬起来很慢。只要它从自己的“小房子”里出来,两个“探照灯”必定要点亮。  我是从花园的土里发现它的。当时我想找几只小蜗牛并养起来,于是我就带上放大镜、一个盒子和一把铲子,到院子里的  花园去找。找蜗牛说起来容易,其实做起来很难。我蹲在花园边,腿都酸了,找到最后才找到了两只!没办法,只能先这样。于是,我在园子里挖了点土,放在盒子里,又撿了几片落叶,就回家了。  一回家,我立