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牛津导师制是牛津大学在导师和本科生之间进行的定期的、小规模的一种学术交流。文章从教学目的、教学方式和教学方法三个维度概括了牛津导师制教学的特点,并论述了牛津导师制教学对医学伦理教学的启示,认为在医学伦理学教学中教师要注重学生医德的养成、伦理决策能力的提高和批判性思维的发展。
牛津导师制教学对医学伦理学教学的启示
【摘 要】
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牛津导师制是牛津大学在导师和本科生之间进行的定期的、小规模的一种学术交流。文章从教学目的、教学方式和教学方法三个维度概括了牛津导师制教学的特点,并论述了牛津导师
【机 构】
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山西医科大学汾阳学院,山西国信凯尔生物技术有限公司
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年09期
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