【摘 要】
：
语文是一门人文性学科,新课程标准下语文教学目标之一是培养小学生的审美能力。主要分析了小学语文教学中培养学生审美能力的几点策略。
Language is a humanistic discipli
论文部分内容阅读
语文是一门人文性学科,新课程标准下语文教学目标之一是培养小学生的审美能力。主要分析了小学语文教学中培养学生审美能力的几点策略。
Language is a humanistic discipline. Under the new curriculum standard, one of the goals of language teaching is to cultivate the aesthetic ability of pupils. Mainly analyzed the primary school Chinese teaching in training students aesthetic ability of several strategies.
其他文献
小学语文作为新课程标准下的重要学科之一,对于提高学生的综合素质具有非常重要的意义。在新课程标准下,教师要充分发挥教学有效性的作用,打造简约有效的小学语文课堂,促进学
随着社会经济的不断发展,社会之间的竞争越来越激烈,在小学体育教学中培养学生形成正确的竞争意识,对于促进学生形成积极奋进、不怕困难的精神具有不可忽视的作用。
With th
试卷讲评是初中数学教学的重要环节,如何构建此类复习课的有效模式是一线教师普遍关心的问题,只有及时讲评,激发起学生的学习兴趣,通过讲评的针对性,讲解一题,复习一片,来贯
在实际教学当中,作为教师,当然更要注意的是提供合适的环境,激发学生的创造力,注重培养他们提出问题的意识。学生正处于活泼好动的时期,课堂的集中力容易分散,那么如何吸引学
教师是教学活动的引导者,是数学学习的探究者,如何优化数学教学活动是摆在教师面前的重要问题。教师必须结合幼儿的身心发展特点,灵活设计教学活动,重视学生情感目标以及知识
兴趣是最好的老师，课堂教学绝离不开学生学习兴趣的培养，否则学生就会觉得枯燥无味，学习效果也不会达到预期的目的。为了培养学生的学习兴趣，一定要做到对教学知识“化难为易”，教
良好的师生关系是产生教学效果的首要条件。只有加强与学生的沟通，师生情感和谐融洽，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”。写好作业评语是加强师生情感交流、促进思
“填鸭式”教学手段需要改革,好的教学方法是促进学生学习的必要手段,为了更好地教好思想品德课,需要高科技环境下的教师高度重视。
“Spoon-feeding ” teaching methods
新课程理念认为,学生的知识不是单一地通过教师的传授得到的,要引导学生进入情境当中,激发学生自主构建的潜能。课堂教学情境是实现学生主体地位的关键环节,也是实现高效课堂
对于学习语文的小学生来讲,需要一个良好的学习环境。
For elementary school students learning Chinese, a good learning environment is needed.