【摘 要】
：
受年初新冠疫情的影响,我国高校为了在不影响学生正常教学的情况下,根据自身情况开展了线上教学,并提出“停课不停教,停课不停学”的口号。同时,在《教育信息化2.0行动计划》
【基金项目】
：
和田地区科技局项目“新冠疫情下教师线上教学方式探索与反思”(202027)部分研究成果
论文部分内容阅读
受年初新冠疫情的影响,我国高校为了在不影响学生正常教学的情况下,根据自身情况开展了线上教学,并提出“停课不停教,停课不停学”的口号。同时,在《教育信息化2.0行动计划》指导背景下,针对线上教学能够促进学校和行政管理部门进一步反思教学管理和技术支撑的关系,推动教育信息技术更紧密地嵌入学习生态系统、更好地支持在线教育教学,本文从几种在线教学方式对比入手,探索教师在线上如何组织教学可以增加和学生的互动性提高教学效率,反思在信息化如此发达的今天,如何将信息化和传统教学方式有效融合,开展混合式教学来提高教学质量和学
其他文献
目的运用ER—fMRI对喉癌术后患者进行随访，研究语言功能脑区在不同恢复阶段功能脑区的变化，并比较与正常人的差别。资料与方法18例喉癌全喉切除术的患者参加了实验，根据患者的语
Genetic diversity and differentiation of the oyster Crassostrea plicatula populations from China’s coast were studied based on seven microsatellite loci. All l
目的研究大鼠肝肿瘤放疗及无水酒精注射治疗后MRI动态灌注表现及其半定量指标最大相对信号强度增减率（MRSI）与免疫组织化学指标增殖细胞核抗原（PCNA）、血管内皮细胞生成因子（VEGF）