【摘 要】
：
通过研究火灾调查环节中物证损坏的具体原因,采取针对性的措施来避免物证损坏,可以充分得知火灾发生的因素,对于预防火灾发生具有重要意义.此外,还可以对犯罪行为起到一定遏制作用.本文着重强调了火灾调查对于预防火灾的重要意义,并分析了如何有效保护火灾物证,深入阐述了物证损坏的原因,就其进一步探讨物证损坏的预防策略.
【机 构】
：
本溪市溪湖区消防救援大队,辽宁 本溪 117000
论文部分内容阅读
通过研究火灾调查环节中物证损坏的具体原因,采取针对性的措施来避免物证损坏,可以充分得知火灾发生的因素,对于预防火灾发生具有重要意义.此外,还可以对犯罪行为起到一定遏制作用.本文着重强调了火灾调查对于预防火灾的重要意义,并分析了如何有效保护火灾物证,深入阐述了物证损坏的原因,就其进一步探讨物证损坏的预防策略.
其他文献
高职院校这一教育机构对于培养出应用型以及技术性人才能够起到促进作用.当前,高职院校逐渐对教学改革进行了关注,并且教学模式越来越呈现出朝着网络化、信息化以及多元化方向发展的趋势.作为一种全新的教学模式,微时代背景下微课的应用能够充分满足当前教育教学的基本需求以及发展趋势,符合素质的基本要求,因此怎样对教学模式进行革新和完善已经越来越成为当前急需解决的重要问题.
道德与法治是初中阶段的一门重要课程,随着时代的进步与发展,国家越来越重视学生道德与法治方面的教育,其与学生的生活息息相关,也正因如此,相关部门提出以生活化思维作为初中道德与法治教学模式的指导思想.但现阶段基于生活化思维的初中道德与法治教学模式仍存在很多问题,因此,本文将对道德与法治教学生活化的重要意义、现阶段该教学模式存在的问题及其相应的解决策略进行详细阐述,旨在提升初中道德与法治的教学水平,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观.
国内外形势的变化以及多个世所瞩目的涉外案件的发生,都印证了涉外法治人才培养的急迫性,我国对于法律文书写作教学也提出了新的改革要求.这主要反映在要求法律文书写作教学具备国际视野与多学科思维,承载中国话语对外输出的重要使命,并且以产出导向回应司法体制改革.新时期的法律文书写作教学改革容易陷入的误区包括:未准确定位文书写作与案例分析的关系,夸大人工智能在法律文书写作中的作用,忽略对法律文书最新发展动向的追踪等.教学改革的具体方向为:一方面,增加涉外法律文书写作赏析以及公关技巧讲解;另一方面,明确课程考核的重点是
公安教育的目标是培养公安专业人才,公安教育中法学教育应当是其重要基础和支撑.公安法学教育既要遵从法学教育发展的一般规律,又要体现公安教育的特殊需求.新时代,公安法学教育应当是服务公安工作现代化,体现“卓越法治人才”实质内涵的专业教育.针对公安法学教育目标技术性浓厚,实战化教学不足,法律运用能力有限的现状,公安法学教育应当以习近平法治思想为指导,强化人权保障、执法公正的理念教育,以学科建设为龙头,从课程设置、教学模式和教学方法等方面提升执法能力,实现“良法”与“善治”有机结合.
高校涉外法治人才培养机制评价体系面临显性要素过度化、评价效果与初衷偏差化等诸多弊端.“CIPP”模式所具有的动态追踪、全方位评价之优势或可补偏救弊.故,以CIPP为视角构建高校涉外法治人才培养机制评价体系可为应对之策.理论而言,其以持续发展为价值取向,遵循科学系统、简明实操、治理导向、本土特色的基本原则,依照背景、输入、过程、结果评价的次序自上而下构建三级指标体系.实践而言,其包含高校、政府、第三方等多元评价主体,开展实地考察与网络调查、主观评价与客观评价、全盘统计与样本筛选相结合的实施方式.但是涉外法治
加强国际环境法教学的背景在于,国际环境法是我国开展环境外交的有力保障,是国际法新发展的典范,是法治人才培养机制变革的必然要求.当前,法学院的国际环境法教学因为受重视程度不够导致课程开设不理想、教学内容疏漏较多、教学方法存在短板和实践教学停滞不前而受到困扰.在对策上,建议抓住法学学科体系重构的机遇,做好课程开设的基础性工作.通过理论创新重构国际环境法基本理论,优化并增补教学内容,突出我国的实践经验.重视知识融合,采用跨学科的教学方法.拓展实践教学的手段,积极与政府、专家和企业界开展合作.如此,国际环境法教学
陕西省榆林市深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在推动高质量发展上出实招,经济规模不断扩大,经济结构调整和发展方式转变步伐不断加快,综合实力不断增强目前全市经济总量跨入5000亿元方阵,工业总产值首超7000亿元,同比增长55.9％,“五上企业”突破3000户,创历史新高.建立并逐步完善榆林教育高质量发展的供给、价值、评价、治理体系,2021年全市新建和改、扩建53所中小学和幼儿园,新增学位1.7万个.全力建设黄土高原生态文明示范区,获评国家森林城市、中国沙漠绿洲城市宜居典范全力做好巩固拓展脱贫
通过对国内开办医事法学专业的高校进行调研,发现当下我国医事法学学科专业与人才培养存在现实困境,主要包括:学科专业体系尚未真正建立、学科内容体系尚存争议、人才培养体系尚未完全形成、理论研究与实务应用脱节、学科建设与社会经济发展不相适应等问题,提出明确医事法学的学科建制、完善医事法学的内容体系、规范人才培养的标准条件、丰富医事法学理论与实务研究成果、多措并举加快推进医事法学学科专业内涵建设,培养社会急需的医事法学应用型、复合型人才等对策建议.
中国是自然灾害频发的国家之一,且形式多样.学校灾害安全教育可以培养公民的灾害意识、防灾素养,使受教育者掌握一定的防灾自救知识、能力,树立正确的灾害观,降低自然灾害带来的人员伤亡和财产损失.通过问卷调查,发现目前小学灾害教育没有得到相应重视,未形成长效的教育机制,缺乏师资力量且学生对灾害的认知不清.从国家、社会、学校、教师等多方面提出问题的解决办法,优化灾害教育的措施,使灾害教育真正发挥作用.
推进涉外法治工作离不开一流的涉外法治人才,国际法教学是培养涉外法治人才的重要路径之一,然而法科生缺乏法律检索技能的现状严重影响了国际法教学质量的提高和涉外法治人才的培养.嵌入式法律检索是将专业课教学和法律检索技能培训有机结合的创新方法,通过特定教学内容的选择及学生检索需求情景的创设,可有效实施嵌入式法律检索.具体的实施路径为法律检索基础方法讲授和检索技能强化,配合以教学效果评估、反馈和改进,使得嵌入式法律检索技能教学与国际法实体法教学有机统一,提升国际法的教学质量,夯实涉外法治人才的培养基础.